淄博汇楷图书有限公司中小学教辅的选择有些什么要注意的？

匿名用户2021.10.05回答提问者采纳下面给您四点建议，供您参考：第一，家长要认识到教辅读物的“辅助”功能。既然是“辅助”读物，它就只能是“配角”，只能对学生常规学习起到补充、拓展、强化的作用。需要不需要，哪些学科需要，哪个学段需要，哪方面需要，都要服从“因主所需”的原则，不要过度依赖这类读物，更不要指望教辅材料的帮助而忽视课上学习。比如语文学科，特别是小学语文，就不宜让学生做太多的练习题，也不适合看同龄学生的作文集。第二，要在了解自己孩子学习情况的基础上（兴趣与习惯，强项与弱点，优势与不足等），知道孩子需要什么，做到有的放矢，对症下药。假如您的孩子阅读面窄，阅读量小，就可以选一些适合其年龄段的中外名著；如果您的孩子缺少对某一学科阶段性知识的整体把握，也可以选一些系统梳理学科知识点的资料。第三，咨询任课教师。教师是学科教学的专家，他们对课程内容及相关辅助资料、学生的个性化需求等都比较了解，对各类读物的质量和价值都有较为内行的判断。第四，要选择资质较好，具有较高美誉度的出版社，对哪些出版社的图书质量较好做到心中有数。