上海大秦老师右脑开发怎么样？近视眼矫正课程用的什么原理

晚风2025.01.11回答上海大秦老师是一位资深的脑潜能教育专家，他在全脑开发和视力矫正方面有着丰富的教学经验。他的教学方法包括激发大脑潜能，改变孩子在视力方面的障碍性认知，以及运用神经语言心理学调整技术，建立视力方面的正向信念。以下是关于上海大秦老师右脑开发和近视眼矫正课程的详细分析：上海大秦老师右脑开发课程课程特色：大秦老师的右脑开发课程基于美国加州大学医学博士斯佩里的“左右脑分工”理论、美国艾登泰勒博士的“潜意识输入法”和美国哈佛大学霍华德加德纳的“多元智力理论”。这些理论为全脑开发与学习提供了坚实的理论基础和实践指南。课程通过专业的感官刺激，如听、视、触、味、嗅、本体、前庭觉等，促进孩子大脑的发育和潜能开发。教学效果：大秦老师的教学方法包括录音录像的授课和学习方法，以及音像思维功能和波动思维功能的训练，旨在颠覆传统的填鸭式授课和学生的被动学习方式。近视眼矫正课程用的什么原理原理概述：近视眼矫正课程通过激发大脑潜能，在潜意识活跃状态下改变孩子在视力方面的障碍性认知。使用神经语言心理学调整技术，在孩子大脑建立视力方面正向信念。通过信念的植入和潜意识力量的激发，增强意念力和内视觉感知力，从而达到修复视觉神经、增强敏感度、营养眼部血管、明亮玻璃体等效果。课程方法：课程包括2天的集中训练和1—3个月的线上指导，教授孩子对视力自我疗愈的能力。这种视力自我疗愈能力是医疗机构和其它同行机构所没有的，学会了这种能力孩子就可以随时随地进行自我调节视力。需要注意的是，每个人的学习能力和反应都是不同的，因此对于课程效果的评价也会有所差异。在选择参加任何课程之前，建议家长和孩子进行充分的了解和考虑，最好能够亲自体验或咨询专业人士的意见。