比兴手法是什么意思

萝卜白菜2024.11.11回答比兴手法是什么意思比兴是中国诗歌中的一种传统表现手法。“比者，以彼物比此物也”；“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”通俗地讲，比就是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。“兴”就是起兴，是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。有的“兴”兼有发端与比喻的双重作用，所以后来“比兴”二字常联用，专用以指诗有寄托之意。

虹润公司2024.11.11回答比兴是中国诗歌中的一种传统表现手法，宋代朱熹比较准确地说明了“比、兴”作为表现手法的基本特征，他认为：“比者，以彼物比此物也”；“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”通俗地讲，比就是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。有的诗是个别地方采用比，而有的则是整个形象都是比，就像后代的咏物诗；“兴”就是起兴，是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。有的“兴”兼有发端与比喻的双重作用，所以后来“比兴”二字常联用，专用以指诗有寄托之意例句《上邪》我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。用了五种自然现象，表现自己深挚的爱。《江南》运用比兴、双关的手法，委婉、含蓄的表达男女私情。如：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。“鱼”字在古代是男女相爱常用的以称对方的象征庾语。“鱼戏莲叶间”一句以鱼之嬉游暗喻男女在莲丛深处调情示爱的欢乐情景。《关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”用的是起兴。《氓》中的“桑之未落，其叶沃若”。采用了“比”的手法。以《诗经．秦风．蒹葭》为例-比兴所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。-兴床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

不老糊涂2024.11.10回答比兴手法是诗歌中的一种传统表现手法。比是比喻，兴是兴发。比兴是中国诗歌中的一种传统表现手法，宋代朱熹比较准确地说明了“比、兴”作为表现手法的基本特征，他认为：“比者，以彼物比此物也”；“兴者，先言他物以引起所咏之词也。”通俗地讲，比就是譬喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出。有的诗是个别地方采用比，而有的则是整个形象都是比，就像后代的咏物诗；“兴”就是起兴，是借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。有的“兴”兼有发端与比喻的双重作用，所以后来“比兴”二字常联用，专用以指诗有寄托之意例句《上邪》我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。用了五种自然现象，表现自己深挚的爱。《江南》运用比兴、双关的手法，委婉、含蓄的表达男女私情。如：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。“鱼”字在古代是男女相爱常用的以称对方的象征庾语。“鱼戏莲叶间”一句以鱼之嬉游暗喻男女在莲丛深处调情示爱的欢乐情景。《关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”用的是起兴。《氓》中的“桑之未落，其叶沃若”。采用了“比”的手法。以《诗经．秦风．蒹葭》为例-比兴所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。-兴床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。

御剑伏魔2024.11.10回答修辞手法比兴手法是一种修辞手法，它通过比喻、拟人、夸张等方式来增强表达的感染力和艺术性。在文学作品中，比兴手法广泛应用，可以使作品更具有感染力和表现力，给读者带来更深的阅读体验1。比兴手法包含“比”和“兴”两种修辞手法2：比：即比喻，是对人或物加以形象的比喻，使其特征更加鲜明突出3。例如，用“大漠孤烟直，长河落日圆”来象征广袤的胸怀和坚韧的精神4。兴：即起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容3。例如，在《诗经》的《关雎》中，以河洲上和鸣的鸟兴起淑女是君子的好配偶5。比兴手法在中国古代诗歌中具有多重作用：增强形象性和感染力：通过形象的比喻和生动的起兴，比兴手法能够增强诗歌的感染力和表现力，使读者产生强烈的共鸣3。激发情感：比兴可以使读者在理解的同时，产生共鸣，激发内心深处的情感，如哀乐、爱恨、喜怒等。提升意境：通过比兴，作品的意境变得更深远，让读者在欣赏的同时，也能体会到作者的情感寄托和哲理思考。强化象征：比兴经常用于象征和隐喻，使得作品具有丰富的象征层次，增加阅读的趣味性和深度。综上所述，比兴手法是一种重要的修辞手法，通过比喻和起兴的手法，能够增强文学作品的感染力和艺术效果，使读者获得更丰富的阅读体验4。